习题讲评如何讲出新意、评出深度——以一元一次方程的习题讲评为例

摘要：

在当前教学生态下,数学课上的习题讲评几乎每节课都会涉及,离开习题的数学课堂几乎是不可能的.而我们看到更多的是教师对习题的思路进行讲解,或对学生进行思路上的引导,"评"的环节是一个薄弱点,这应该是我们教研的用力之处. 本文先整理近期在听一位年轻教师执教的一元一次方程习题课时的所见、所闻及课后笔者的简要评课意见,供研讨.希望借此话题引发大家对习题课讲评时如何评出新意和深度有所启发.

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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