借助问题"一题多解"渗透数学核心素养
数学核心素养主要包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析,其是新课程改革发展过程中的一个产物,是数学课程目标的集中体现,也是在数学学习的过程中逐步渗透而形成的,具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力. 这些数学核心素养之间既相互独立,又相互交融,形成一个相互包容、休戚与共的有机整体.
2019-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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