指向核心素养的解题策略研究——圆锥曲线中斜率类问题的统一解法
高考数学"考什么",这在"大纲"中有清晰的界定,主要体现在三个方面:考知识、考素养、考潜能.新课标中对数学课程的性质是这样定义的:数学是研究数量关系和空间形式的一门科学.同时新课标提出了六大核心素养, 而圆锥曲线是落实逻辑推理和数学运算的良好载体,圆锥曲线问题也一直是高考中重点考查的核心内容,对于多数学生来说解题思路不难想到,但是往往中途搁浅.究其原因一方面是没能很好地运用平面几何的相关知识去进行等价转化,另一方面是运算量较大而导致出错.因此本文通过几道高考试题的深度思考,探索关于斜率这一热点问题的统一解法.
2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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