探究·变式·拓展·总结——从一道向量习题的教学处理说起

摘要：

教学过程中,学生需要借助习题的练习来巩固对知识的理解,并由此来发展自己的数学思维和问题解决能力,教师在此过程中也要提供适当的引导和帮助.下面笔者结合一道向量习题的教学处理,谈谈自己的认识.
一、探索一题多解,全方位分析问题
师:在前面的复习过程中,我们回顾了平面向量的概念以及坐标表示方法,特别是关于向量问题的分析过程中,我们一直在强调怎样的数学思想?

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52