如何运用问题情境提升课堂教学实效性
针对知识特点所巧妙创设的问题情境能够有效培养学生的数学实践能力,不仅如此,学生在巧妙的问题情境中还能真切感受到生活中无处不在的数学知识并因此明白数学学习的重要意义,数学课堂教学因为数学知识与生活实际之间的紧密联系而变得更具实效性.不过,教师在具体情境的创设中也应该综合考虑高中数学知识丰富、抽象的特点、新课标下的教学理念、问题情境创设的原则等诸多方面的因素.
2018-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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