精准诊评与铺垫设问:答疑解惑的专业能力

摘要：

近读《中学数学》(下),有同行谈及教师的基本功应该包括"答疑解惑"(详见文[1]).作者引韩愈的《师说》:师者,所以传道、授业、解惑也.并类比数学教学,指出: 教师解惑质量的高低也影响着学生对数学的兴趣,对教师专业基本功的认可.笔者深有同感,结合近期给学生个别答疑的一些题例,阐释笔者的一些体会,提供研讨.

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51