解一题,拓一类 ——一道2017年全国卷Ⅱ线性规划的变式问题

摘要：

在数学解题过程中,往往通过对典型数学问题的解决并深入观察,从中发现问题,提出问题,分析问题,并得以解决问题,真正达到"解一题拓一类,拓一类通一片",避免"题海战术",从而真正培养思维品质,提升解题思维与解题能力,以不变应万变.

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42