探究衔接策略提高数学能力
一、研究初高中数学衔接方案的重要意义
数学学习是一个循序渐进、由浅入深的过程,尽管初中和高中都被称为中学,但是,高中数学知识比起初中数学知识在难度上有了较大的提升.对于刚迈入高中校园的新生来说,除了适应生活、学习环境之外,更重要的是转变其学习心理、习惯等,在这个适应的过程中,教师将起到非常重要的引导作用.高中生面临着巨大的高考压力,高考着重考查学生对知识的掌握程度.高中数学知识是基于高考大纲制定的, 但其深度却比要求的更深、更广、更难,对学生的逻辑思维能力和解题能力也有了更高的要求.在初中数学的基础之上,进一步培养高中数学的逻辑思维,易于理解高中数学知识,提高学生的解题能力.
2018-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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