研习"三学"理念,倡导"单元教学" ——以李庾南老师"角(第1课时)"教学为例

摘要：

全国著名特级教师李庾南老师创立的"自学·议论·引导" 教学法获得首届基础教育成果奖一等奖之后,目前正在向全国推广该教学法.笔者注意到李庾南老师及其团队最近提出的"三学",即学材再建构,学法三结合,学程重生成.并且经过近四十年探索实践表明:在"三学"的基础上,共建"有规则的自由课堂",即构建师生自主发展成长的平台,涵育核心素养才能落到实处.为此,笔者关注到李庾南老师执教"角(第1课时)",除了对李老师的教学艺术叹为观止,本文拟对该课的开课阶段的教学实录做出梳理,并跟进赏析,提供研讨.

在线出版日期：2018-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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