细思明辨"同心圆",预设教学"微设计"——以北京通州中考二模卷把关题为例
近年来,北京中考试卷的最后一题都是新定义考题,面对这种现实的引领,北京各区的七、八、九期末考试积极跟进,出现了大量贴近北京中考题风格的新定义考题,《中学数学(下)》也发表了不少北京市各区的新定义考题,对我们开展新定义考题的命题与教学提供了很好的示范作用,受到启发,我们也对北京通州最近的一道中考二模的把关题进行了认真研究,并开展了解题教学.本文记录与该题相关的研究心得和体会,供研讨.
同心圆、解题教学、设计、北京市、通州、中考试卷、中考题、中学数学、期末考试、命题、风格
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2017-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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