在探究中积累在拓展中提升——从"多点共圆"中感悟教学

摘要：

在假期集体大备课教学研讨活动中,很多教师谈到了九年级"多点共圆"的教学问题.刚好这方面的教学在上学期毕业班的授课中我就有所体验,于是有幸与同行们进行交流和切磋.本文就是对"多点共圆"教学交流做进一步的诠释,旨在从中激起一些教学改革的涟漪.

机标关键词：提升、多点、教学研讨、教学问题、教学交流、教学改革、毕业班、体验、授课、诠释、教师、集体、活动、备课

分类号：G64;G63

在线出版日期：2017-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7