2017年全国新课标Ⅰ卷理科21题典型错误分析与教学建议

摘要：

2017年的高考已落下帷幕,今年的全国新课标Ⅰ卷理科21题普遍反映试题较往年简单,但在阅卷中笔者发现考生问题频出,平均分很低(不到1分).为了把学生的"错题资源"变为有效的"教学资源",变"误"为"宝",下面将呈现考生在解答本题时出现的一些典型错误,并剖析失误的原因,以及对今后教学的建议,与同仁分享.

机标关键词：课标、理科、错误分析、失误的原因、教学资源、考生、平均分、阅卷、学生、同仁、试题、剖析、高考、错题

分类号：G63;G4

资助基金：广东省教育科学"十三五"课题"运用'问题串'开展高中数学教学的实践研究"课题2017YQJK134的研究成果

在线出版日期：2017-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51