点线面交相辉映鱼渔育统筹兼顾——以"一元二次方程复习课(1)"为例

摘要：

《义务教育数学课程标准(2011年版)》在原来"双基(基础知识、基本技能)"的基础上,改为"四基(基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验)",可以看出数学课堂除了知识("鱼")还有其他的内容需要一线教师去落实.为此,我们在日常教学中应该力求在教会学生知识的同时,教给学生解决问题的方法("渔"),并引导学生体验数学的美("育"),进而了解数学的价值,提高学习数学的兴趣.

机标关键词：点线面、一元二次方程、基础知识、学生知识、数学的价值、一线教师、学习数学、学生体验、数学课堂、数学的美、日常教学、课程标准、解决问题、教育数学、技能、义务、兴趣、四基、思想、双基

分类号：G40;X91

在线出版日期：2017-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47