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关注模考卷命题:基于难度与梯度的视角——由一个考生模考后的反思说起

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每年上半年,中考复习期间会有大量的、多批次的中考模考,而一些层次较低的模考,由于模考命题工作的不够严谨和规范,往往使得模考试卷的信度、效度、难度与本地区中考试题之间出现较大的偏差,也使得学生参与一次模考后的心情短时间内难以平稳,从这个意义上看,模考试题的命制也需要认真构思,精心打磨.本文拟从一个考生考后的反思说起,闲话模考试题的难度与梯度,供研讨.

注模、考卷、命题、梯度、视角、考生、中考试题、试题的难度、试卷的信度、中考复习、多批次、学生、效度、闲话、偏差、规范、构思、地区、打磨

TQ3;TQ1

2017-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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