强化分析引导注重方法积累提升学习素养 ——初中数学解题教学的探索与实践

摘要：

数学学习离不开解题,数学研究的过程就是解决问题的过程,数学研究的成果也都是用问题及其解决的形式记录下来的.数学教学有重视解题的优秀传统,人们相信, 掌握数学知识的一个重要标志就是善于解题.事实也是如此,只有充分掌握了数学的基础知识、基本技能、基本数学方法和一定的解题技巧,才能真正应用数学知识解决问题.因此,作为数学教师,在教学中既要重视数学的基本概念、基础知识的传授,也要加强数学解题方法、技能的教学,帮助学生理解概念、巩固知识、掌握方法、积累解题经验,形成一定的解题技巧,提高数学教与学的有效性.以下是本人对初中数学解题教学探索与实践的几点体会,与广大一线教师分享,期望对一线教师的解题教学有所帮助.

机标关键词：注重方法、提升、学习素养、初中数学、解题教学、一线教师、数学知识、数学研究、数学解题、解题技巧、解决问题、基础知识、数学的基本概念、数学教与学、重要标志、优秀传统、数学学习、数学教学、数学教师、数学方法

分类号：O17;G44

在线出版日期：2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91