初中数学问题解决的双向翻译策略

摘要：

数学问题解决是数学教与学的重要组成部分.目前,有大量关于解题技巧和题目类型方面的研究.但是还有很多学生虽能听懂老师讲的例题,但自己解决问题时无从下手,或者同种类型的可以解,变换一下条件就不会了;也有学生对公式、定理滚瓜烂熟,就是不知道什么时候用哪一个.学生更需要问题解决策略的通法指导.

机标关键词：初中数学问题解决、学生、问题解决策略、数学教与学、题目类型、解题技巧、解决问题、组成、种类、公式、定理、变换

分类号：G63;G40

在线出版日期：2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79