名特级教师和优秀青年教师"同课异构"的比较与启示

摘要：

一、案例背景
中国教育学会中学数学教学专业委员会于2016年3月28日至4月1日在浙江仙居县安洲中学举行教学活动.本次教学活动旨在加强教学研究, 促进师生共同成长.

机标关键词：优秀青年教师、同课异构、特级教师、比较与启示

分类号：G625.1;G451;D262.4

在线出版日期：2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：63-67