坚守常识需定力，情真意切论课改--由单墫教授谈数学教学说起

摘要：

最近我们注意到不少微信公众号连续转载了我国著名数学教育家、新中国首批18名博士之一的单墫教授谈数学教学的两篇文章，转载后得到不少同行的转发和热议。本文先简述单教授两篇文献，并跟进思考。

机标关键词：数学教学、新中国、教育家、转发、文献、公众、博士

在线出版日期：2017-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59