深刻理解习题结构，跟进变式拓展追问--以圆为背景的综合题改编例说

摘要：

近读文1，文中提到：“经验教师常常重视对例题进行恰当改编，拓展追问，使得例题的教学功能大为增强，有效提高课堂教学效果。并且结合具体的改编题例阐释了常用的习题变式策略：简单改编、置换设问、增设铺垫、拓展生长。主要目的是面向全体、渗透方法、润物无声、鼓励挑战。”笔者深受教益，在近期中考复习时也注重对一些例题或习题进行改编变式，丰富题目的教学与训练功能。本文整理以圆为背景的综合题，解读改编试题的意图与教学立意，并跟进思考，供研讨。

机标关键词：结构、改编题、课堂教学效果、中考复习、训练功能、渗透方法、面向全体、经验教师、教学功能、变式策略、置换、整理、增强、题目、试题、设问、解读、阐释

分类号：G63;TN9

在线出版日期：2017-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45