“有理数的加法(1)”教学实录及立意阐释
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

“有理数的加法(1)”教学实录及立意阐释

引用
近日,笔者有幸开设了“让学引思为学而教”研讨课,在课堂教学展示环节执教“有理数的加法(1)”,获得了评委的一致好评。本文呈现该课的教学实录,并对其教学立意进行阐释,不当之处,敬请指正。

有理数、加法、教学实录、为学而教、课堂教学、研讨课、执教、评委、阐释

G42;O17

2017-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

26-27,28

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学数学

1002-7572

42-1167/O1

2017,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn