高中数学"微教学"实践与思考

摘要：

一、关于"微教学"研究
各位同仁,给你上过课的老师有很多,你听过、看过的公开课、竞赛课、视频录像课等也不少.这些老师的教学行为、教学风格或多或少给你留下了某些印象.你自己也许已有多年的课堂生活体验了, 但你是否曾留意过, 或者至今仍让你印象深刻的一些微环节教学细节?比如课的导入方面的、概念讲解方面的、解题方法方面的、活动设计方面的、多媒体使用方面的等等.

机标关键词：高中数学、教学行为、印象、生活体验、解题方法、教学细节、教学风格、活动设计、录像课、公开课、多媒体、同仁、视频、课堂、竞赛、概念

分类号：G42;G4

资助基金：江苏省教育科学"十二五"规划立项课题"基于MPCK的高中数学教学策略研究"R-c/2011/13

在线出版日期：2017-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：33-41