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10.3969/j.issn.1002-7572.2016.21.009

2016年全国高考试卷中"数列"试题分析

引用
数列既是高中数学体系中的重要内容,也是学习高等数学的重要基础.作为一种特殊的函数,是反映自然界变化规律的基本数学模型,常与其他数学知识紧密联系.命题者依据《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课标》)的要求,把数列作为考点进行命题,以考查学生基础知识、数学思想、数学联系的掌握程度,本文对2016年全国高考数学试卷中数列试题的特点进行分析,并提出了一些教学建议.

高考试卷、高中数学、高考数学试卷、数学知识、数学体系、数学思想、数学模型、数学联系、命题、课程标准、教学建议、基础知识、高等数学、变化规律、自然界、学习、学生、试题、实验、课标

G63;G47

2016-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

21-23

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1002-7572

42-1167/O1

2016,(21)

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