利用信息技术开展数学实验教学的探索与实践

摘要：

当今世界以信息技术为代表的科学技术正在飞速发展,多学科交叉融合的趋势越来越明显,实验已悄然走进数学课堂教学之中,打破了"实验"被理化生学科垄断的历史.

机标关键词：信息技术、数学、实验教学、学科交叉融合、课堂教学、科学技术、垄断、历史

分类号：G64;F83

资助基金：安徽省教育信息技术研究"十二五"规划2015年度立项课题"现代教育技术环境下的数学实验教学研究"课题AH2015056的研究成果

在线出版日期：2016-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58