10.3969/j.issn.1002-7572.2016.16.003
活化教材,注重过程,突出文化 ——人教版八年级下册"函数"的教学设计
去年上半年, 本人有幸成为我区优质课比赛的评委,这次比赛的课题是人教版八年级下册"函数",我想结合本次比赛情况和观课的感受,谈谈对本节课教学再设计的建议,希望能给大家一定的启发.
活化教材、注重过程、文化、人教版、八年级、函数、比赛、教学再设计、优质课、评委、课题、合本
G64;G63
2016-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
4-7