难题破解重思路,讲评预设问题串 ——一道"北京四中模考题"的思路与教学

摘要：

初三复习备课期间,我们常常会关注来自不同地区的模考试题,并将一些复习过程中的"盲点"试题类型引入自己的教学中进行补充和拓展,这在复习工作中显得十分重要.最近一次家庭作业中,笔者给部分优秀学生挑选了网上传播的一道北京四中模考难题,为了追求较好的讲评效果,笔者进行了相关备课准备,取得了较好的解题教学效果.本文梳理该题的思路突破与讲评时的问题串预设,供研讨.

机标关键词：难题破解、思路、设问、北京、考题、复习、优秀学生、网上传播、试题类型、教学效果、家庭作业、备课、考试题、梳理、盲点、解题、地区

分类号：F29;K89

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93