对"数学教学不要无原则地搞一题多解"的思考

摘要：

去年,教育部《普通高中数学课程标准(实验)》副组长、修订组组长、首都师范大学博士生导师王尚志教授在浙江嘉兴数学学科课程纲要建设推进研讨会上作了"关于普通高中数学课程标准修订"的专题报告.报告中王教授抛出了一个观点:数学教学不要无原则地搞一题多解.

机标关键词：数学教学、数学课程、课程标准、高中数学、首都师范大学、博士生导师、专题报告、一题多解、标准修订、数学学科、课程纲要、教育部、浙江、实验、建设、嘉兴

分类号：G64;G65

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40