10.3969/j.issn.1002-7572.2016.11.007
让高中数学课堂更有数学味道--一节《圆的切线问题》教学实录
我有幸参加了武汉市骨干教师课堂设计研修班的学习,能够和武汉市6位特级老师面对面学习交流,收获颇多。其中有着70岁高龄的数学特级教师田化澜一直教导我们:“数学课堂,老师一定要讲出数学的味,数学的道,数学的美。”数学的美我们体会颇多,一般反映在简明美、对称美、奇异美、序列美等方面。那“数学课堂的味道”又是什么?
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TS2;G63
2016-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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