10.3969/j.issn.1002-7572.2016.09.013
浅谈试题编制的合理性
众所周知,试卷的命制工作是教师教学中的一项常规工作. 但是这样的常规工作要做好并不容易. 作为教师,我们常常为编制一份优秀的、合理的、有区分度的、又不失创新精神与能力立意的试卷而头疼.近期,笔者聆听了一位特级教师兼教研员在其成长道路上关于试卷命制工作的一点儿心得体会:要编制一份试卷很容易,东拼西凑一些问题,难易程度比较合理,但是这样的试卷没有新意,往往都是陈年旧题,对于学生的考查不具备背景公平性,这是第一种形态;第二种形态是编制一份优秀的试卷, 这里往往需要教师思考更多的东西,按照多年的命题经验,主要是关注下面两点.
试题编制、试卷、特级教师、形态、心得体会、能力立意、难易程度、教师教学、创新精神、成长道路、区分度、教研员、公平性、学生、头疼、命题、考查、经验
G63;G62
2016-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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