让数学"真理"回归到学生身上

摘要：

实践是检验真理的唯一标准. 数学是一门科学性、逻辑性和思维性更强的学科, 不能简单地把课本上空洞、生硬的概念、定理等知识生搬硬套地灌输给孩子们,否则就无法引起学生们的学习共鸣.唯有把这些数学课本上的"真理"拿到学生生活中予以检验,孩子们才会信"真"、"理"学.同时,我们更要尊重和鼓励学生的独特生活体验,让他们敢于挑战课本、挑战权威,给他们自己发现和创造"真理"的广阔平台.让真理从学生中来,再到学生中去,如此数学"真理"才会回归到学生身上.

机标关键词：数学课本、检验真理、回归、学生生活、唯一标准、挑战权威、生活体验、思维性、科学性、知识、学习、学科、实践、平台、逻辑、空洞、灌输、概念、定理

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45