基于“三个理解”，注重“自然生长”--区一节优课评比的实录、评析及感悟

摘要：

一、背景介绍<br>　　2015年3月18日笔者有幸观摩了5节淮阴区优课比赛，划片比赛，借班上课，获评委一致好评的是开明中学的王老师这节课，上课内容是苏科版义务教育教科书数学八年级下册“10.2分式的基本性质（1）”.这节课是基于“三个理解”、注重知识的“自然生长”的一节优课，现将课堂实录及感悟整理成文，与同行交流研讨。

机标关键词：自然生长、评比、课堂实录、义务教育、借班上课、基本性质、比赛、重知识、苏科版、教科书、八年级、中学、整理、数学、评委、交流、淮阴、划片、观摩、感悟

分类号：TU2;G42

在线出版日期：2015-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23