10.3969/j.issn.1002-7572.2015.10.017
有效转化:数学本质教学的课堂价值取向--梯形复习课的教学实录与反思
2014年4月,笔者在苏州市初二数学教学研讨活动中,开设一节初二“平面图形的认识(二)--梯形”的复习课。本文整理该课的课前准备、教学实录及教后反思,与同行研讨。
2015-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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