10.3969/j.issn.1002-7572.2015.10.012
初中数学课堂教学要做到五重视
尽管课程改革已经有十多年了,但传统的数学课堂教学依然很突出,就笔者深入我们县初中数学课堂教学的情况来看,教师还是认真地讲,学生专注地听,学生主动学习的意识淡薄,对教师具有很强的依赖。要改进课堂教学这种现状,按照《数学课程标准》的要求,笔者认为,初中数学课堂教学必须做到五个重视,才能加强“四基”,促进学生的发展。
2015-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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