新定义题破题策略与命题商榷--以北京市海淀区初三第一学期测试卷第25题为例
众所周知,北京市中考数学卷已连续多年在最后一题的位置上设计原创的新定义题,这种命题导向引发了其他地区新定义题型的命题跟进,“上有所好,下必迎合”,在应试复习仍然严重的当下,特别是北京市各区的模拟考卷常常也在关键位置设计出新定义考题,为考生提前做好预热。本文以新近一道北京市海淀区初三第一学期期末考试中的最后一题为例,讲解破题策略,最后再由这道习题出发,谈谈这类问题的命题商榷意见,与大家研讨。
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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