基于高考数学复习题“选、编”环节的思考

摘要：

在现行的江苏高考模式中，数学学科分值在总分中所占比重较大，因而数学学科的高考复习工作一直备受广大师生的关注，笔者从事高中数学教育教学工作多年来，一直致力于实现高考数学高效复习的研究工作，在本文中以高考数学复习为探究载体，采取理论研究与实际案例相结合的方式，侧重于阐述高中数学教师在高考复习中如何合理进行“选、编”高考复习试题，以期快速提升高考数学复习的质量与效率，以飨读者。

机标关键词：高考数学复习、复习题、高考复习、数学学科、高中数学、教育教学工作、质量与效率、数学教师、理论研究、高效复习、高考模式、载体、提升、试题、江苏、读者、比重、案例

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25