10.3969/j.issn.1002-7572.2015.04.012
操作中运用数学思想,实践中积累活动经验*--基于苏科版教材七年级上册课题活动--“神奇”的式子
在上述问题中,分别把人、点、球队看成研究对象,把两人握手、两点连线、两球队间的比赛看成研究对象间的一种关系,要求的握手总次数、线段总数、比赛总场数就是求所有对象间的不同关系总数。
该文为江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题《基于苏科版教材初中数学综合与实践活动的实践研究》课题编号D/2013/02/106的研究成果之一
2015-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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