10.3969/j.issn.1002-7572.2015.03.002
问题情境类比探究自我评价--椭圆及其标准方程的教学设计
一、教材分析<br> “椭圆的标准方程”是学习圆以后又一个二次曲线的实例。从知识上说,它是对前面所学的运用解析法研究曲线的一次实际演练,同时它也是进一步研究椭圆几何性质和双曲线、抛物线问题的基础;它的学习对整个这一章具有导向和引领作用,是研究曲线方程的深化和巩固。推导椭圆的标准方程的方法对双曲线、抛物线方程的推导具有直接的类比作用,为学习双曲线、抛物线内容提供了基本模式和理论基础。因此本节课具有承前启后的作用,是本章的重点内容。
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O61;O43
2015-02-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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