加强数学史的引入有效提升教学效率--苏科版八年级《数学》上册“勾股定理的逆定理”解读及教学实录片段与感悟
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10.3969/j.issn.1002-7572.2015.02.007

加强数学史的引入有效提升教学效率--苏科版八年级《数学》上册“勾股定理的逆定理”解读及教学实录片段与感悟

引用
一、教材理解<br>  勾股定理的逆定理是上节勾股定理的继续和深化,是对直角三角形的再认识,是判定一个三角形是直角三角形的一种重要方法,在以后的解题中,它将有十分广泛的应用;同时它还是向学生渗透数形结合思想的很好素材,其中渗透的利用代数计算方法证明几何问题的思想,还为将来学习解析几何埋下伏笔,所以本节是本章的重要内容之一。

数学史、有效提升、教学效率、苏科版、八年级、勾股定理、逆定理、解读、教学实录、直角三角形、结合思想、渗透、解析几何、教材理解、计算方法、几何问题、再认识、证明、应用、学习

F30;D26

2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中学数学

1002-7572

42-1167/O1

2015,(2)

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