经历过程 感悟思想 学会思考——基于数学思考的“有理数与无理数”的再设计

摘要：

一、背景介绍
2013年9月12日,由江苏省中小学教研室组织实施,江苏省特级教师授课和参与主题研讨的教学新时空“名师课堂”第4场,在南京师范大学附属中学举行,活动通过江苏省中小学教研室网站和凤凰数学网全程直播.

机标关键词：经历、感悟、思想、学会思考、数学思考、有理数、无理数、江苏省、中小学、南京师范大学、教研室、组织实施、教师授课、数学网、主题、中学、直播、网站、时空、名师

分类号：G64;G4

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10