要把解题教学这盘菜做得更好吃——一道函数中考题的解题教学分析

摘要：

函数复习时,笔者想专门就二次函数的解题教学设计一节课.初步考虑,该课要对二次函数的概念做一个有针对性的复习,并且对二次函数的解题活动也要做些有目的的引导.有了想法之后,接着就考虑选题.笔者认为,所选题目的综合性不能太强,不指望用一个例题或一节课的教学来承载二次函数所有知识点的复习;题目也不能太简单、太单调,让学生不用跳起来就能够得着果子,同时,题目还要有利于教学活动的展开.基于上述要求,笔者把目光停留在南京市2013年中考数学试卷第26题上.

机标关键词：解题教学、盘菜、二次函数、中考题、题目、复习、选题、数学试卷、数的概念、解题活动、教学设计、教学活动、知识点、南京市、学生、单调、承载

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41