在实践中增强自主意识，在活动中提升综合能力--浅谈中学数学综合与实践活动课教学

摘要：

数学综合与实践活动是数学新课程教学的重要内容。开展综合与实践活动，不仅能巩固所学知识，还能调动学生的积极性，让学生在有趣的活动中完成学习任务。《数学课程标准》中安排了“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”等四个学习领域。“实践与综合应用”反映了数学课程与教学改革的要求，强化了“做”数学的特点，也给学生提供了进行实践性、探索性和研究性学习的平台。

机标关键词：实践与综合应用、增强、自主意识、践活动、提升、综合能力、中学数学、课程与教学改革、学习领域、调动学生、新课程教学、统计与概率、数学的特点、空间与图形、数与代数、课程标准、究性学习、知识、平台、极性

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28