研题是提升学生思维能力的有效方式--高三数学解题教学的一点尝试及思考

摘要：

数学是思维的体操，数学教学旨在培养学生的思维能力。在高三数学复习中，解题教学贯穿始终，如何在解题教学中有效地提升学生的思维能力呢？在解题教学中引导学生深入“研题”，对激发学生的思维、提升学生的学习能力起着至关重要的作用。笔者在执教高三复习专题“圆锥曲线的综合应用”中结合2013年南通市三模解析几何试题，做了一些尝试和思考，现整理如下，以期与同行探讨。

机标关键词：提升、学生思维能力、高三数学、解题教学、综合应用、圆锥曲线、引导学生、学习能力、数学教学、数学复习、培养学生、解析几何、南通市、对激发、执教、整理、体操、试题

分类号：G63;G64

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-76,77