高考试题的一次递进式教学尝试

摘要：

高考试卷为国家选拔出合格的人才，关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题，能比较准确地考出学生的真实能力。实际上，高考题均紧扣《考试大纲》和《考试说明》命题，原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、题型上下功夫。要检验自己的知识水平和进行练习，高考真题是最好的工具。高考真题对整个高中数学的知识点既进行了全面的概括，又突出了重点难点。研究高考真题能全面有效地掌握知识点，有的放矢地对重点难点进行突破，并能有助于理解命题专家的出题思路，避免走弯路。

机标关键词：高考试题、递进式、命题、知识点、考点、知识水平、考试说明、考试大纲、高中数学、高考试卷、专家、学生、选择、选拔、题型、思路、人才、能力、练习、考题

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51