10.3969/j.issn.1002-7572.2014.08.019
培养学生数学探索能力的几点思考
一、前言
创新能力教学,是新课程改革以来中学教育提出的重要改革方向.以往传统中学教育,培养了大量的基础扎实、操作熟练的学生,但是在更高层面的教育中,学生往往创新精神不足.这非常像20世纪60年代美国提出的“大众教育”与“精英教育”如何合理对待,合理发展.
培养学生、数学、中学教育、新课程改革、能力教学、精英教育、基础扎实、合理发展、改革方向、大众教育、创新精神、美国、操作
G71;G63
2014-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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