10.3969/j.issn.1002-7572.2014.04.024
巧设妙引,衔接无痕
从算式到方程是数学的进步,“算术”与“方程”的有效衔接教学在于:知识的衔接要找准“发生点”,思想的衔接要找准“融合点”,方法的衔接要找准“更新点”,能力的衔接要找准“提升点”.
一、课堂实录
以下是人教版新课标数学教材七年级《从算式到方程》引例教学片段.
方程、衔接教学、算式、数学教材、课堂实录、教学片段、提升点、人教版、七年级、发生点、知识、算术、思想、融合、能力、课标、方法
G63;G42
2014-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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