10.3969/j.issn.1002-7572.2014.04.014
应用题教学:用力在何处——由一节研讨课说起
众所周知,数学来源于生活又服务于生活.初中阶段的情境应用问题是教学的重点和难点,本文结合最近听过的一节《二元一次方程组的应用》研讨课谈谈对应用题教学的思考,与同行研讨.
应用题教学、二元一次方程组、教学的思考、源于生活、初中阶段、研讨课、数学、服务
G63;G62
2014-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1002-7572.2014.04.014
应用题教学、二元一次方程组、教学的思考、源于生活、初中阶段、研讨课、数学、服务
G63;G62
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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