对周期性概念的教学思考

摘要：

现实世界广泛存在着周期现象,数学上用周期性这一概念来定量地刻画这种“周而复始”的变化规律.三角函数是最重要、最基本的周期模型,对周期性概念的学习也是建立在这一基本函数的研究、运用之上的.与函数的奇偶性、单调性等性质一样,周期性也是对函数的一种整体考察结果,反映了同一类函数的共同特点.学生对周期性的学习却比其他性质感觉困难,而对周期性概念教学的研究不如单调性那样“热”,教学缺乏参考、教和学不到位的现象比较严重.鉴于此,将自己的学习思考整理成文,仅作抛砖引玉.

机标关键词：周期性、概念教学、函数的奇偶性、学习、单调性、周期模型、三角函数、考察结果、基本函数、共同特点、变化规律、周而复、类函数、教和学、整理、运用、学生、数学、定量

分类号：O17;G4

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6