10.3969/j.issn.1002-7572.2013.22.033
关联数的新定义中考题归类赏析
随着新课程改革的推进和新课标教材的实施,在中考题中出现了一些新颖的关联数的“新定义”试题,这些试题平易近人,背景公平.有利于考查学生观察、分析、猜想、验证、推理等数学活动的能力,有利于调动学生自主探索、动手实践等操作能力,有利于培养学生的想象力和创造力,更能考查学生的阅读理解和语言转换能力.
关联、培养学生、转换能力、新课程改革、新课标教材、自主探索、阅读理解、数学活动、试题、考查、动手实践、调动学生、操作能力、中考题、学生观、想象力、创造力、语言、验证、推理
G4 ;G63
2014-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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