例谈新课标下初中数学活动课教学模式

摘要：

数学活动课是以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以促进学生从动手操作中感悟数学、巩固所学知识以及全面提高整体素质为目的的一种新型数学教学形式.数学活动课的开设对于扩大学生视野、拓宽知识面、促进数学思维发展、培养创新意识以及提高综合素质都发挥着积极作用[1].本文以苏科版为例,对数学活动课的模式进行探索,以期与同仁一起讨论.

机标关键词：课标、初中、数学活动课、大学生、拓宽知识面、高综合素质、主题活动、主动探索、主动思考、整体素质、思维发展、实践、教学形式、教学过程、基本特征、动手操作、创新意识、主动参、苏科版、教育性

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57