反刍数学中考,思索数学教学——一道中考试题引发的思考

摘要：

2011年南京中考数学试卷关注对学生基础知识、基本技能、基本思想方法和基本活动经验的考查.第27题注重阅读理解、逻辑推理、动手操作、语言表述、探究创新、利用方程思想解题等能力的考查.学生解答中出现的多种解法与典型错误,引发了笔者对平时的数学教学工作的启示与思考.

机标关键词：反刍、数学中考、数学教学、阅读理解、语言表述、学生、探究创新、思想方法、数学试卷、逻辑推理、考查、教学工作、基础知识、方程思想、动手操作、能力、南京、经验、解题、解法

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32