类比在反比例函数拓展教学中的运用

摘要：

在初中阶段学习了二次函数、反比例函数后,可以用类比的方法研究得到函数y=a/x-k+h(a≠0)、函数y=ax+b/cx+d(a、b、c、d为常数,a≠0,c≠0,bc≠ad)的图像及其性质.虽然函数y=a/x-k(a≠0)、函数y=ax+b/cx+d(a、b、c、d为常数,a≠0,c≠0,bc≠ad)的图像及其性质在初中阶段的课本中并没有讲解,但是利用类比的方法完全可以理解和掌握,这样可以拓宽知识面,加深对二次函数、反比例函数的图像和性质的理解.

机标关键词：反比例、二次函数、教学、初中阶段、图像、拓宽知识面、理解和掌握、方法研究、常数、学习、课本

分类号：TH1;U46

在线出版日期：2014-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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